skollagen
Skillnader
Här visas skillnader mellan den valda versionen och den nuvarande versionen av sidan.
| Börjar medFöregående version.Nästa version. | Föregående version.Senaste version.Slutar med | ||
| skollagen [2024-02-10 12.52] – [Barnens och elevernas lärande och personliga utveckling] admin | skollagen [2024-02-10 12.53] – [Barnens och elevernas lärande och personliga utveckling] admin | ||
|---|---|---|---|
| Rad 20: | Rad 20: | ||
| ===== Barnens och elevernas lärande och personliga utveckling ===== | ===== Barnens och elevernas lärande och personliga utveckling ===== | ||
| - | Kapitel3. 2 § Alla barn och elever i samtliga skolformer och i fritidshemmet ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. | + | == Kapitel 3. == |
| + | |||
| + | 2 § Alla barn och elever i samtliga skolformer och i fritidshemmet ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. | ||
| Elever som till följd av en funktionsnedsättning har svårt att uppfylla de olika betygskriterier eller kriterier för bedömning av kunskaper som gäller, ska ges stöd som syftar till att så långt som möjligt motverka funktionsnedsättningens konsekvenser. | Elever som till följd av en funktionsnedsättning har svårt att uppfylla de olika betygskriterier eller kriterier för bedömning av kunskaper som gäller, ska ges stöd som syftar till att så långt som möjligt motverka funktionsnedsättningens konsekvenser. | ||
skollagen.txt · Senast uppdaterad: 2024-02-10 12.54 av admin